Elk schooljaar nodigen we op drie verschillende momenten de ouders, grootouders, tantes, nonkels, …uit om met de kinderen in de klas een gezelschapsspel te spelen. De kinderen leren aan elkaar hoe ze de spelletjes moeten spelen, ze leren nieuwe spelletjes kennen en hun beurt afwachten. De betrokkenheid is steeds erg hoog.